教室の実績

Monthly Archives: 5月 2022

2022年5月16日

2020年度 卒業にあたり保護者様の声  宮﨑 喜美子様 (船橋駅前教室)

七田に通い始めたきっかけは、息子と他人を比べてしまったり、私が孤独を抱いていて、育児に自信がなかったからでした。息子というよりは私自身のために通い始めたものでした。先生方はみんな とても朗らかで、教室で日々のでき事や悩みを聞いていただきました。「順調に成長されてますね」と言われてホッとした事を思い出します。

七田で出会った先生方・ママさん方は、皆さんとても すばらしい方ばかりでした。どの方も育児に余裕があって、ご自身が人生を楽しんでいらっしゃる様に見えました。その方々に比べ自分が劣っている様に見え辛い時期もありましたが、子供への接し方や課題へのとりくみ方など、私は思いつかない様な事が多く 大変刺激をうけ 勉強させていただきました。

今でも諸々不安は消えませんが、それでも「何とかなるだろう。大丈夫だ」という確信が心の奥底にあります。

子供のペースにあわせ、ありのまま100点なんだよという気付きを、七田で得られたおかげだと思います。

これからも迷ったときは「ありのままでOK!」という七田の教えに戻り、道を探していこうと思います。

長い間 お世話になりました。ありがとうございました。

 

2022年5月16日

2020年度 卒業生作文  坂口 愛さん (新浦安教室)

七田に通って良かった事、思い出、将来の夢

私は、3歳から小学6年生まで、七田に通いました。いつも授業がとても楽しく、先生も優しく、楽しい思いでばかりです。小さいころから、同じクラスは女の子が多く、楽しく一緒に笑いながら授業に参加していました。

七田に通っていた時間は楽しかったので、七田は私にとって、楽しい時間を過ごす場所でした。

●通って良かった事

皆と一緒に、楽しくわいわい取り組みをするのが楽しかったです。

ディベートやグループディスカッションに、自信がつきました。

リンク記憶では、20秒で16マスの漢字を、自分で作った物語でつなげて、イメージで記憶して再現します。

暗唱やイマージェリーの宿題はあまりやっていなかったのですが、小学生になってから授業中にやるリンク記憶だけで、できるようになりました。

●七田の思い出

七田で仲良くなった友達と、土日に一緒に遊んだりして、楽しかったです。

実験が好きなので、七田の実験の時間が、楽しかったです。

速読や速聴は友達には負けちゃうことが多かったのですが、リンク記憶は得意だったので、がんばりました。

学校や家での出来事を、先生に聞いてもらったりするのも楽しかったです。

●七田で学んだこと(偉人のお話を通して学んだこと)

たくさんの偉人の話を聞いて、様々な偉人の生き方を知りました。

歴史人物の話を聞くのは、とても楽しい時間でした。

また、偉人の話をもとに、自分の心の中についてなど、書き出したりするワークで、きついていなかった、自分自身の考え方や感じ方に、気づくことができました。

また、偉人の生き方を知り、自分も同じような生き方ができたら、と参考になるような偉人も、たくさん見つけることができました。

●将来の夢・目標

学校の授業で、将来の夢を考える授業をやった時に、職業図鑑で気になるページにふせんを貼ったら、お菓子と、薬のページでした。

お菓子は食べるのが好きだからで、薬は小さい時から実験が好きで、何かを混ぜて何かが出来るのが楽しいと感じるので、薬のページが楽しく思えたのだと思います。

なので、パティシエか、薬剤師になりたいな、と思いました。

パティシエは、たくさん稼ぐには、すごく有名にならないと難しいと聞いたので、コンビニスイーツを開発する仕事がしたいです。

将来、人のためにもなって、かつ、もうかる仕事をして、おいしいごはんを食べて、たくさん遊んで、楽しい時間を過ごしたいです。

 

七田を卒業するのは、さみしいですが、また、きかいがあったら遊びに行きたいです。

8年間、いろいろなことを教えていただき、ありがとうございました。

 

2022年5月16日

2020年度卒業にあたり保護者様の声  坂口 直美様 (新浦安教室)

七田に通って良かったこと、七田の思い出

 娘は、3才10か月から6年生まで、幼児期2年間、小学生の6年間の合計8年間、七田に通わせて頂きました。いつも、先生やお友達との授業が楽しいようで、喜んで通っていたことが、とても印象的でした。

 楽しんで通っているうちに、記憶する力や歴史への興味、人生への考え方など、様々なことがいつの間にか身についていました。

♦♦七田に通っていてよかったこと

♦イメージ想起のスキルが身につきました。

 幼児期、小学校時代を通して、暗唱はあまり進められていなくて、イマージェリーも5セットぐらいしか進められていませんでした。そんな娘も、レッスンでリンク記憶などを続けていただけで、6年生には、リンク記憶で、20秒で16個の漢字を自分で作ったお話にしてつなげて、再現できるスキルが身につきました。

 学校の歴史の授業でも、1,2年生の時に、七田で覚えた歴史人物以外の顔写真も、一度見ただけで、自分が覚えていると話しています。記憶の力が、小学生でも伸びていったのだなぁと思いました。

♦歴史好きの歴女になりました

 小学背になって、レッスンで歴史人物の顔写真を覚えたり、偉人のお話を聞いたり、歴史を学ぶ機会が多くありました。小学1年生の時には、「野口英世は選挙に立候補しないの?いい人なのに」「おじいちゃんは聖徳太子と知り合いかなぁ」と話していたのが懐かしいです。

 今では、色々な出版社の伝記マンガを江戸川区の図書館から借りて、市販の伝記マンガをたくさん読んでいたり、NHKオンデマンドで「篤姫」や「江」など過去の大河ドラマを観たり、歴女になりました。

 歴史が好きなことは、歴史好きな人と話が合ったり、歴史関係の本やドラマや映画を、より楽しめたり、人生での楽しみがひとつ増えてよいことだなあと思いました。歴史の授業は知っていることが多いそうです。

♦先生のお母さん講座は、小学校中高学年ではお悩み相談タイムでした。多感な時期でもあり、娯楽に目覚めてしまう小学校中高学年になると、娘がユーチューブやスマホ、アニメなどにはまったり、本を全く読まず、伝記マンガのみ読んでいたり、お友達との色々な話、他の習い事でも悩みなど、様々なお話を聞いて頂きました。

 そして先生からアドバイスを頂いたり、お友達のお母さんの悩みとそれへのアドバイスを聞いて、悩みに共感したり、アドバイスが自分にも参考になったり、多感な時期の娘を持つ親にとって、とても参考になり、また心安らぐひと時でした。

♦♦七田の思い出

♦先生ともお友達とも、とても楽しそうでした。

小学生の低学年の高学年も、女の子ばかりのクラスだったことも何年かあり、お友達と先生と、和気あいあいと とても楽しく過ごしている姿が印象的でした。学校とは異なる場所で、そんな楽しい時間を持てる機会が週一回あることは とても心満たされるひとときだったのではと思いました。

♦人生の指針にしたい、良い行いについて学ぶ貴重な機会になりました。

 学校の道徳では、してはいけない行いについて多く学ぶと思うのですが、七田では偉人のすばらしい行いなと、よい行いについて沢山学ばせて頂きました。偉人の行いを踏まえて、普段の自分を分析したり、自分の考えや今後の思いなどをワークで書き出したりすることで、本人も改めて考えることがなかった人生そのものについて考える貴重な機会になりました。多感な小学生高学年に、このようなレッスンを毎週うけられたことは心に大きな恵を頂いたと思っています。6年生の終わりに、「大きくなったら沢山稼げる仕事につきたい!そしておいしいものを食べて、大きなおうちに住みたい!」と俗人的なことを言い出したのですが…「たくさん稼げて、人の役に立つ仕事につきたい!」と七田で教えて頂いた事が心に根付いているようでした。

♦先生方にたくさん愛情を注いていただきました。

以下、娘からの言葉の代弁です。恥ずかしいので、私に書いて欲しいそうです。「小さい頃からずっと先生にほめてもらえて嬉しかったです。お母さんより沢山ほめてくれて、とても嬉しかったです。先生は、お母さんよりほめるのが上手で心に響きました。お母さんはいつもほめている感じで、ほめられている実感がわかなかったのですが、先生がほめてくれる内容は、とても納得ができる内容だったので、だからこそ、ほめられていると実感でき、嬉しかったです」

 先生はレッスン中に、本音で語る姿を見ていることで、親よりも子供の心の動きや成長を把握されているのではと感じることが多々ありました。そのように子供の様子を把握した上で、8年間沢山的確にほめて頂ききっと自己肯定感のUPに、大きくプラスに働いたのではないかと感じています。

♦♦将来に向けて

8年間、七田にて本当に沢山のことを学ばせて頂きました。幼児期の暗唱、小学生での歴史、地理、実験、高学年での偉人のお話に、ディスカッション、ディベート、まとめ発表、速読、速聴、リンク記憶…そして沢山の愛情をかけてくださったこと。本人が勉強を効率的に進められたり、人生での選択における指針となったり、楽しい人生を送る助けになるのではと感じています。8年間親子ともども、充実した楽しい学びのひとときを過ごさせて頂きました。

本当にありがとうございました!

2022年5月16日

2020年度修了作文 【1年生の部 最優秀賞】 たかだ まおさん (船橋駅前教室 小学生コース)

そんけいできる人

わたしが、そんけいできる人は、

フロレンス・ナイチンゲール です。

そんけいできる りゆうは、

とうじ あまりよく思われていなかった かんごしのしごと を えらんだからです。ナイチンゲールは、せんそうで けがをした へいしを てあてし、さらに びょういんの ちょうりばを ととのえて、あたたかい 食じと せいけつな ベッドをていきょう しました。

ナースコールや 食じをはこぶリフトを考えたのもナイチンゲールです。もしもナイチンゲールがいなかったら、たすからなかった人が たくさんいたと思います。ゆうふくな かていに生まれそだって らくをすることも できたのに たいへんな かんごしのしごとを えらんで 人のやくにたつことをしたナイチンゲールは、本当にすごい人だと思います。

わたしも人のやくにたつ大人になりたいです。

 

2022年5月16日

2020年度修了作文 【1年生の部 七田賞】 根本 なほさん (船橋駅前教室 小学生コース)

そんけいできる人

わたしが、そんけいできる人は

どうぶつびょういんの わか月先生です。

そんけいできる りゆうは、三つあります。一つ目は、とてもやさしいこと。二つ目は、どうぶつと かぞくに しんみになってくれること。そして、三つ目は、ココアを見てすぐに ぐあいが わるいことに 気がついてくれたからです。

ココアは わたしにとって うまれてはじめての ともだち。まるで おにいちゃんのような 犬でした。しにそうなココアを さいごまで たすけようと がんばってくれました。

もしも、わか月先生に出あわなかったら、なにも はなせないココアは、くるしいことを つたえられないまま しんでしまったと おもいます。そして、わたしも どうぶつを たすけたいと おもわなかったかもしれません。先生がそう思わせてくれたので、わたしは、わか月先生のような やさしい どうぶつの おいしゃさんに なりたいです。

 

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