お母様の声
ニッコニコの笑顔で周りをハッピーにしてくれる。講師も。元気をもらっています
2歳児さんクラスのSくん！ いつも元気いっぱいに「しぇんしぇ～！」と言いながら お教室に入ってきてくれます。 その可愛らしいお声を聞くだけで、朝からハッピーな気持ちになり、またウキウキします♪ 最近では、上手になったお話をお母さんやお父さんといっぱい出来るようになったようで、 お母様もとっても嬉しそうです！ また、ママのお手伝いもゆっくりだけど、一生懸命やってくれるそうです！ そんなお話を聞いてるだけで、こちらまで幸せな気持ちになります。 いつもニッコニコの笑顔を周りのみんなに振り撒いてくれるSくん！ 大好きな電車でお教室に通ってくれており、 電車から降りると車掌さんにバイバイとおててを振ることが楽しみなんだそうです！ こんなエピソードを嬉しそうにお話しして下さるお母さまの表情もとってもステキです。これからのSくんの成長が楽しみです！七田式 葛西教室 船橋駅前教室 津田沼教室 千葉駅前教室 吉野先生より
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２歳になってすぐに、英単語が言える。七田の英語なら、発音もバッチリです。
今年4月から、木曜日の英語ベビークラスの担当になりました。 お陰様で、ベビーちゃんたちの成長の姿を、週ごと、月ごとに、見させていただいています。 今回は、メモを振り返って、Ｗちゃんの言葉の成長について少し書きたいです。 6月中旬生まれのＷちゃんは、6月1日（2歳になる前）から、ベビー語が出てきました。 まさに、本人かお母さんしか分からないベビー語でした（笑）。 しかし、6月29日になると、Ｗちゃんはもうはっきりred、blue、greenなど、色の名前をいろいろ英語で言えました！ これは初めて聞いたＷちゃんの英語で、私は大喜びでした。 その後は、喜びとサプライズの連続です。 手元のメモを見ると、 7月6日に、oneを言えた。 7月13日に、初めてABCの歌を歌った。 7月20日に、英語で形の名前を言えた。 それに、9月28日に、"Thank you"のフレーズを意識して私に言いました。 これはこれは、また一個上の段階に上りました！ 10月5日の取り組みの時に、"Yummy! Yummy!"を楽しそうに言いました。 英語と同時に、Ｗちゃんの日本語も毎回毎回のサプライズです。 9月14日に、ともだちのことを「Ｋちゃん、すごいね！すごい！」ととても感心そうに言いました。 10月19日に、椅子に登って、私に「先生！見て！高い！」を言いました。 短い文でしたが、相手を呼ぶ、指示を出す、自分のことを話すの三つのテーマをうまく表現できました。 さすがＷちゃん！ これから、またどんな言葉が出るかなあ？先生は興味津々に待っていますよ！七田式新浦安,葛西,船橋駅前,津田沼,千葉駅前教室 リュウ先生より
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小さな折り紙で６０面体をつくる小３生。七田っ子は巧緻性も高くなります。
小学校3年生クラスのL君は、小学カリキュラムも英語クラスもとても頑張っている元気な生徒さんです。 最近のマイブームは折り紙。 学校やおうちで細かなパーツをたくさん作って多面体を組み立てます。 出来上がった作品は教室にも持って来てくれます。 最初はパーツ数も少なかったのですが、最近は沢山の折り紙を使って60面体を作ってきてくれます。 糊も付けずにしっかりとした形を作るには細かな作業になりますね。 L君は小さな折り紙でも挑戦してくれます。 ミニ60面体もとても綺麗で、教室に入る先生方も、 「すごいね！とてもきれいだね♪」と言ってくれます。 まるで私まで褒められている様な嬉しい気持ちになります。 ある日のレッスン日は風が強く、この日も作品を手に持ってバスに乗ってきてくれたのですが、 バスを待ってる間に強風が吹き、多面体がバラバラになって、パーツが飛んでいってしまったとのこと。 レッスンの始まる前の僅かな時間に、あっという間に再度組み立て、足りないパーツ数は数えて、 私がコピー用紙を渡すと折り紙サイズにカットして、 足りなくなった箇所にパーツを折ってあっという間に元通りになりました。 柔軟にあるもので素早くリカバリしたL君は素晴らしかったです。ロビーのカウンターに置いてあると、幼児クラスの生徒さんや保護者の方々からも大人気です。素敵な作品をいつもどうもありがとう。また新作が出来たら、先生に見せてね。 七田式新浦安、葛西、千葉駅前、新浦安、船橋駅前、津田沼教室 和田先生より
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約束守れるとカッコイイね。七田式で、自分をコントロールできるようになります。
Aくんは乗り物が大好きな年中さん。 去年は待合いで色々お話していたお子さんです。 色々なことに興味があって、教室になかなか入れないこともありましたが、 今年はレッスン中はお部屋にいれるようになりました。 いつもはレッスン後に暗唱し、大好きな乗り物シールを貼ってニコニコしていたAくん、 その日は少し早めに来たので、レッスン前に暗唱を頑張りシールをもらいました。 ところがあらあらです。 嬉しくてレッスンが始まっても、シールで遊びたくなってしまいました。 少し切替が難しいAくんです。 お母さまが言っても、講師の私が言っても、その日はずっと暗唱帳のシールの部分をはなすことができませんでした。 次の週もAくん早めにやってきました。 さてさて先週の例があります。 暗唱を頑張った彼にシールを渡したいのは山々ですが、レッスンも、楽しんでもらいたいのです。 そこで「シールはレッスンの後に貼ってもらうね。先週先にシール貼ったらそれが気になってレッスンできなかったからね。」と言いました。 すると、シールは今絶対ほしいという反応がかえってきました。 そうよね。頑張った証だもんね。気持ちはわかります。そこでもう一つ提案です。 「ではシールは今差し上げます。でもレッスンが始まったら、必ずお母様に渡して鞄にしまってもらえるかな？」 そしてレッスンが始まりました。 夢中になると周りの声が聞こえなくなるAくんが、きちんとお約束を守り、お鞄にしまうことができたのです。 レッスンの後、もう一度シールを見てニコニコ。 それ以降、Aくんとはこちらの希望を伝えるときは、落ち着いている少し早めにするようになりました。 みんなニコニコ。約束守れるようになって良かったね～。七田式船橋駅前,葛西,新浦安,津田沼,千葉駅前教室 松村先生より
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心と右脳はつながっています。能力があふれ出る瞬間を七田式教室で体感してください。
体験レッスンでは、極度の場所見知りと人見知りの年長さんのKちゃんでした。 ご両親もそんなKちゃんをわかっていて、1レッスン1レッスンを大切にして、 Kちゃんのできる事だけをしっかり見て行ってくださいました。 レッスンごとに慣れたKちゃんは、「 自分で作った本」といって、 鉛筆で線状の模様をかいた白い紙を重ねて本の形に折った作品を持ってきて見せてくれました。 又、駅から教室までの道を書きながら来たと言って、地図を見せてくれました。 帰りも自分で書いた地図を見ながら駅まで行くと張り切っていました。 自分の世界があるお子さんで、 体験レッスンで会った当初は左脳優位なのかと思っていましたが、 心を開くと右脳をしっかり活用できているお子さんに変身したのです。 心と右脳がつながっていることが、Kちゃんを見て実証されました。たくさんお声がけして、愛情を持って接して、心が解き放たれて能力が溢れてくる。お子さん自身も、自分から湧き出るものがとても気持ちよさそうです。年長さんで七田との出会いはどちらかというと遅いと思われがちですが、これからの成長がまだまだ楽しみです。 七田式千葉駅前、葛西、新浦安、船橋駅前、津田沼教室 林先生より
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