こんなにスゴイ！七田の英語
フォニックスで書く力を育てます！
小学3年生のAちゃんは2年生の途中から七田の英語コースを受講してくれています。
以前は他の英語を習っていらしたそうです。
小さい時から取り組まれていたそうで、発音やリスニング力は基礎ができているご様子ですが、文字に関しては特に取り組みがなかったとのことで、七田式小学生英語のレッスンでのwritingには苦労していました。
今年度からAちゃんを担当させていただくこととなり、Aちゃんの英語習得のヘルプになるよう、お母様にはご自宅での取り組みについてお願いをしました。
まずはフォニックスの理解を進める取り組みをお願いしました。
具体的には、リスニング力の高いAちゃんなので、音源のかけ流しに加え、ご兄弟と一緒にカルタの要領で音と文字が一致するよう遊んでいただくようお伝えしました。
お母様もお忙しいとのことでYouTubeを利用しての取り組みをなさっているようでした。
レッスン中もできるだけスペルアウトをする時はスペルそのものをお伝えするのではなく、フォニックスを使っての答え合わせを意識して行なっていました。
それから数ヶ月が経ち、Aちゃんに変化が現れました。
答え合わせの際、フォニックスを聞いて正答を選ぶのに苦労していたAちゃんが自分で選べるようになってきたのです。
ご本人も「なんか、わかってきたかも！」と嬉しそうな顔をなさっていました。
その顔を見られてこちらも嬉しくなりました。
小学生にとっては文字と音が一致し文章が読める、書けるが大切なステップとなります。
フォニックス習得はその第一歩！これからもＡちゃんの強みを生かしつつ、一歩ずつ大切な基礎を積み上げて行きましょう！
七田式船橋駅前、津田沼、千葉駅前、葛西、新浦安教室 石原先生より
今では英語が好きになりました。
水曜日、葛西でレッスンの代講をした際に、初級クラスの3年生の女の子に会いました。
実はこの生徒さんは年中さんの時に私のクラスに来て体験レッスンを受けたのですが、途中で泣き出してしまい
「英語が分からない、やりたくない」
年長になった時にもう一度、体験レッスンに誘ってみても「行かない」と言っていた女の子でした。
このエピソードを本人に話すと、照れ笑いを浮かべていました。
昨年の後半にこの子は小学生初級コースに入室しました。
友達が退室した現在も彼女は英語を続けています。
話の中で、彼女は英語が好きで、一人でも続けてやっていく気持ちがあることがわかりました。
子供たちは成長するにつれて好きなことや嫌いなことが変わっていくと改めて感じました。
七田式葛西,千葉駅前,新浦安,船橋駅前,津田沼 サリ先生より
七田のお母様は『ほめ上手！』
七田のお教室に通われているお母様たちの素晴らしいところ。 色々とありますが、何と言っても一番は「褒め上手」なことです。 ご自分のお子さんはもちろん、同じクラスのお友達に対してもとても自然に、そして心のこもったほめ方をされています。 お名前を呼ばれて手をあげられた事、 はーいとお返事をできたこと、 お歌のリズムにのって拍手できたこと、 暗唱に挑戦できたこと、 などなど数え上げればキリがないくらいです。 なぜこの様に温かいほめ方が出来るのかなっとふと考えてみました。 お母様たちが共感する心をしっかり持っているからなんだ、 と思いました。 我が子もお友達も、同じように成長している、 決してにこやかでいられる日ばかりではなくても、 小さいようで大きな成長を心から喜んで下さっているのだな、 っと思います。 その様な雰囲気の中で、ニコニコと和やかに楽しんでレッスンを受けているみんな、これからの成長が楽しみでなりません。七田式 葛西教室 船橋駅前教室 津田沼教室 千葉駅前教室 吉野先生より
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七田教育の『小さい頃の耳育ち』の教育の大切さ
わくわく子育て大賞2023 英語部門 入賞 船橋駅前教室
『小さい頃の耳育ちから絶対音感に繋ぎ』
娘は二歳半から、息子は一歳半から七田教室に通い、今年で十年目と八年目になりました。
七田教育の『右脳開発の一つの耳育ちの効果』が不思議に娘と息子の日常の習い事などと学習能力に表れているようです。
娘と息子は小さい頃七田教室に入ってから、毎日長い時間、日本語の俳句、暗記の名作文、英語の単語とストーリー、日本語や各外国語の歌や音楽まで、とにかく毎日沢山の繰り返しによる聞き流しをさせました。
そのうちに本人は無意識の状態でいろんな内容と知識を幅広く覚えてくれました。
幼稚園頃にはよく先生から“沢山の歌詞をしっかり最後まで覚えているね。”と言われていました。
英語学習についてもあっという間に、自然に耳から英語の発音から覚えて、得意な科目になって、苦労もなくその成果が出始め、二人共に年長の時には英検五級を合格することができて、小学三年生の時には更に英検二級を取得できました。
特に娘は幼い頃から日常生活でも耳が敏感で感受性が強い子でした。
小学三年生の頃、弟のピアノ発表会に参加した時、ピアノの上手な音大生のお姉さんが弾いた曲にとても惹かれ、娘はその時、聞いた曲は“清流の綺麗な水の流れの音のようだ”と言って音感に感銘していました。
その曲音に感動してから、自分も曲を弾きたくなってピアノを習い始めたのです。
暫くしてからピアノの鍵盤の位置などを覚えた頃の事です。
ある日ピアノの先生が突然私に、“もしかしたら、さとみちゃんは音符を見るより直接曲を聴いた方がもっと上達する”とお勧めしてくださいました。
それから娘は弾きたい曲も練習したい曲も全て直接に耳で曲音を確認して、以前の音符を見てから曲を弾くより速いスピードでいろんな曲が弾けるようになってきました。
娘達と一緒に七田教室に通った十年間でしたが、改めて七田教育の『小さい頃の耳育ち』の教育の大切さを再確認できました。
子供達は皆、天才になれる不思議な潜在能力を持っている事と信じています。
先生方による『耳育ち教育』には感謝の気持ちでいっぱいです。
船橋駅前教室 １２歳、１０歳、かくらい様
七田の英語は、ライティングも楽しく取り組んでいます。
kidsクラスのMくんはいつも元気いっぱいでレッスンに参加してくれます。 レッスンでは高速のフラッシュカードにもついてくるくらいのリピートをして、ライティングの時間もとてもきれいにすばやく書いています。 この半年でかなりの成長です。 このことをお母様に毎回お伝えしているうちに、お母様も一緒にライティングやレッスンプリントをお家でやってレッスンで出してくれるようになりました。 わずかなことでも毎回のレッスンでできたことをお伝えしていくというのは大事なことだと思いました。来年は小学生クラスなので後期面談でまたいろいろな話をお母様とできたらと思います。 七田式津田沼、船橋駅前、千葉駅前、葛西、新浦安教室 中島先生より
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