七田式寺下グループ（葛西・新浦安・船橋駅前・津田沼・千葉駅前）の公式ブログです。

毎月のレッスンのはじめに行う、小学生クラスの「イメージトレーニング」。

イメージでは、ヒーリングの力もトレーニングします。

小学生は、自分がイメージして実現すると、自分にもイメージの力がついたと、自信を持ちます！

今日はそんなレポートです。

七田式船橋駅前教室　塩川先生より

小学2年生のクラスでの事です。

レッスンで、右脳の働きには、病気を治してしまうヒーリングの力があるという紙芝居でした。

イメージで小さい小さい小人さんになって、病気の人の身体の中に入り、病気の所をきれいに治してくると 本当に病気が治ってしまうという内容です。

七田に通っているみんなには そんなすごい力があるんだよと伝えました。

その日、Ｔ君が 教室に来た時から少し具合が悪く、頭とおなかが痛いと言っていました。

始めのうちは 大丈夫だったのですが、やはり辛くて、帰る事になり、お母さまにお電話をして お迎えを待っているところでした。

そこで、お母さまが来て下さるまで、実際にみんなでＴ君の病気を治してあげる事にしました。

「小さくなって、Ｔ君の頭やおなかを治してあげてね」と言うと「頭の中が少し黒いから、きれにするね」という子もいたり、みんな一生懸命Ｔ君のために右脳のイメージ力を働かせました。

すると壁にもたれかかって座っていたＴ君が「おなかはまだ痛いけど、頭が少し治ってきた」と体を起こしました。

私もすごく嬉しかったのですが、何よりも子どもたちが「わぁ～本当に治った」と、とても喜んでいました。

頭が治ったＴ君もＴ君を治そうとしたみんなも、自分たちには、病気を治せる力があるんだと実感できたようで、とても感動的でした。

その日、千葉駅前教室から振替で来てくれていたお子さんが、後日、千葉駅前教室に戻って、担任の先生に「船橋で頭が痛い子をみんなで治したんだよ!!」と嬉しそうに報告してくれたという話を聞いて、またまた嬉しい気持ちでいっぱいになりました。

きっと、これからも、周りの人たちの病気を治していってくれるのだろうと確信しました。 

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毎月のレッスンのはじめに行う、小学生クラスの「イメージトレーニング」。

その様子がレポートで届いています。

小学生はみんな、イメージトレーニングが大好きです！！

七田式新浦安教室　武藤先生より

夏休み明け、小学3年生クラスのイメージトレーニング「お花のエネルギーを感じよう」での出来事です。

それは、お花とお話をしたり、イメージで小人になってお花の中を見てきたりする取り組みで、Kくん、しばらく目をつぶって小首を傾げたり、頷いたり。

やがて目を開くと「よかった、よかった。」とまたもや、うんうんと頷いていました。

「どうだった？」と聞くと「毎日、七田の先生がお世話してくれたから、とっても元気だって！」

びっくりです！！！

実は、休み中に水遣りが出来ないので、お教室に一番近い松本先生が持ち帰り、お家でお世話して下さっていました。

その事を前以て話していなかったにも関わらず、Kくんは物の見事に感じとっていたのです。

更にKくん、「中を見るとおもしろいよ！緑色は表面で、中はもっと薄い色、いっぱい道のようなものがあって、みずみずしいよ！」

落ちた花の茎の部分をよくよく見ると、まさしくその通り！

Kくんはお花を覗き込んだりしていないのに、構造まで正確に教えてくれました。

今迄も、こういった事は1度や2度ではありませんでした。

物事の本質をスコンと見極める力を持っているKくん。

Kくんの素直な魂が色々な物事のありのままを感じとっているのでしょう。

感服しながらも、その魂の輝きを大事にしなくてはと思いました。

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本日は、卒業生が教室に遊びに来てくれたときの嬉しいレポートがオーナーより届いています！！

七田式船橋駅前教室　寺下聖子先生より

現在中2の卒業生のRちゃんが、夏休みで、教室に来てくれました。

Rちゃんは小6になってから中学受験を決め、一年弱の受験勉強で見事合格されました。

元々真面目でコツコツと努力できる生徒さんでしたが、それは中学に入っても変わらず、今学年でトップだそうです！！

「七田が役にたってる？」と聞いたら

「もちろんです。特に記憶力は、すごいと思います。私はとにかく授業中集中して先生の言うこと書いたことを一字一句聞き逃さないようにしてます。ノートに先生が言ったジョークなんかを書く欄も作って、授業の情景全てをイメージ記憶しています。なので、試験勉強は楽なんです」とのこと。

ちゃんと七田の教育が身についていて、自分の力で活かしていてくれて本当に嬉しいです。将来の目標に向かって今は勉強を頑張りたいとのことでした。生徒さん、卒業生みんながキラキラ生き生きしてる姿が私たちの仕事の何よりのご褒美です。

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本日は「小学生の英語クラス」からの嬉しいレポートが届いています！！

七田式船橋駅前教室　石原先生より

小学生英語SJB (Super Junious Bilingual)コース、1年目/2年目のクラスでの出来事をお知らせします。

4月より新入生の生徒さんが加わり、しばらくはレッスンの流れを掴んでもらうこと、取り組みに慣れてもらうことを第一に進めてきました。

約3ヶ月が過ぎ、他の先生方の意見を参考にレッスンの進め方を少しchallengingに変更しました。

新入生は全員小学校1年生です。正直、毎年この時期は私自身が、「1年生大丈夫かな…」と思いながら、ステップアップを目指して変化を取り入れています。

今年も少し不安に思いながら、いざレッスンへ！

今まで答え合わせは板書された物を書き写していた生徒さんも、これからはフォニックスを使いながら耳で聴いて答えを獲得しなければなりません。

初めのうちは、「先生、分からない…」と涙目になってしまう生徒さんも。

ここで講師もじっと我慢！粘り強く新しい方法で指導していきます。

それを繰り返していくうちに1ヶ月も経たない内に、1年生を含む全員の生徒さんが、板書に頼らずしっかり自分で答えを理解し、大切なことをメモ出来るようになっていました！！

生徒さん達の頑張りと、吸収力に毎年驚かされます。

講師が勝手に限界を設定してはいけないと改めて思うとともに、生徒さんの成長を心から頼もしく思いました。

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最近は幼児や未就園児の「英語クラス」が賑やかになってきています！！

ご両親の意識の高さでしょうか、お問い合わせも0歳からいただく状態で、各クラス賑やかになってきています♪

七田式船橋駅前教室　小山先生より

船橋駅前教室の英語に通ってくれている2歳児のK君は通い始めてまだ数ヶ月です。

お父様もお母様も毎週揃って通って下さり、交互にクラスに参加をして頂いています。

そんなK君は、大好きな乗り物関連の絵が出てくると...

目をまん丸にして興奮して手をパタパタとさせながらご両親と私の顔を交互に見て～とびきりの笑顔を見せてくれます。

その姿はとても愛らしいものです。

先日お母様から「K君と電車に乗ろうとした時に『トエェッ..トエェッ』（トレイン）的な音を出したんです！」とご報告を受けました。

「電車」という日本語的な音よりも英語的な音が先に出てきたのがうれしい反面複雑な心境のようでした。

言葉を話し出した時に英語と混ざったおかしな日本語にならないだろうか、とご心配されていたのです。

幼児期の脳の特徴をご説明し、全く問題ない事をお伝えしました。

ホッとされたご様子で、でもやはりK君が自然と楽しみながら出した音が英語的である事には嬉しそうにされていました！！

K君の好きな音がこれからも、ますます増えますように！

これからも楽しみにお待ちしています！！