R6年度　七田式小学生コース修了作文　優秀賞　津田沼教室

わたしが、そんけいできる人は、こうちょうせんせい　です。

そんけいできるりゆは、いつもえがおでとてもやさしいからです。

校ちょう先生は、いつも校門で元気に生とたちにあいさつをしてくれます。

あさのちょうれいのときは大きなこえでたのしいはなしをきかせてくれます。

ぼくはしょうらい、はたらくロボット学校をつくりたいです。

そしてロボット学校の校ちょう先生になり、ロボットたちにもえがおでたのしくせっしていきたいです。

小学生コース　ステップ1　K・S

R6年度　七田式小学生コース修了作文　優秀賞　津田沼教室

わたしが、そんけいできる人は、ベートーヴェン　です。

そんけいできるりゆは、耳がきこえないのにこころで曲をかんがえて、今も多くの人のなやみやくるしみをいやしたからです。

耳がきこえなくなったときベートーヴェンは｢しのう｣とおもったそうです。

けれど、ベートーヴェンの曲をきいてよろこんでくれる人や、おかあさんが

｢どんなにくるしくてもけっしてくじけないでやりとおすのですよ。｣

といったことをおもいだして曲をつくったことがとてもすごいとおもいました。

わたしは、かぞくに｢がんばりやさんだね｣といわれるので、

ベートーヴェンみたいにかなしむことがあってもぜったいにあきらめないとつよくこころでおもってがんばりたいです。

小学生コース　ステップ1　M・N

R6年度　七田式小学生コース修了作文　優秀賞　船橋駅前教室

わたしが、そんけいできる人は、おおたにしょうへいせん手　です。

そんけいできるりゆは、本とうにすごい人だからです。

たとえば、大リーグしじょうはじめて1シーズンでホームラン50本、とうるい50本いじょうをたっせいしました。

けんこうによいしょくじもこころがけています。

どりょくもするし、ごみもひろうところもすごいです。

もしもじぶんだったらやきゅうだけうまければいいとおもってなにもしないようなきがします。

だから、おおたにしょうへいせんしゅみたいにまえむきでかんしゃをわすれない人にぼくもなりたいです。

小学生コース　ステップ1　T・Y