教室の実績

小学生の学年修了作文集

2022年5月15日

2020年度修了作文 《1年生の部 優秀賞》 よしむら かなとくん (津田沼教室 小学生コース)

そんけいできる人

ぼくが、そんけいできる人は、

おばあちゃん です。

そんけいできる りゆうは、おばあちゃんは おもしろくて がんばりやさんで、おりょうりが上手です。

 おばあちゃんは、二年前、ガンになって かた方のおっぱいを 全ぶとって いたくてくるしそうでした。

でも、がんばって のりこえて、今は おくすりや いたいところに しっぷをはって、ママがおしごとのとき おいしい ごはんを作ってくれます。だから ぼくは おばあちゃん みたいに いろんなことを がんばって つよくてやさしい 人になりたいです。

 

 

 

2022年5月15日

2020年度修了作文 《1年生の部 優秀賞》 かい りつきくん (千葉駅前教室 小学生コース)

そんけいできる人

わたしが、そんけいできる人は、

ウォルト・ディズニー です。

そんけいできるりゆうは、

ディズニーランドのことが大すきだからです。いつもディズニーランドにいくとミッキーがにこにことしてくれます。

ぼくも げんきで たのしくて、きもちが にじいろになります。かぞくも ほかの人も えがおです。ゆめも、いっぱいです。

だから そんなミッキーをつくった人がウォルト・ディズニーときいて「わー」と うれしいきもちになりました。

「ゆめをみることができれば それをじつげんできる」といっています。ゆめはかなう!ぼくも たくさんのゆめを もちたいと おもいます。

 

2022年5月15日

2020年度修了作文 《1年生の部 優秀賞》 H・Sくん (千葉駅前教室 小学生コース)

そんけいできる人

わたしが、そんけいできる人は、

ジョー・ジョーンズ です。

そんけいできるりゆうは、

ジョーさんが はじめて ロボットそうじきを つくった人だからです。ぼくはコンピューターが大すきで、どうプログラミングされて うごくのか ふしぎでなりません。しょうらいは ロボットのけんきゅうする かがくしゃに なり、ロボットそうじきは もちろん、足のふじゆうな人が あるけるようになる ロボットを つくりたいです。

 

2022年5月15日

2020年度修了作文 《1年生の部 優秀賞》 S・Kさん (千葉駅前教室 小学生コース)

そんけいできる人

わたしが、そんけいできる人は、

トーマス・エジソンです。

そんけいできる りゆうは、

ゆうれいたんちき を はつめいしたからです。

ほかの はつめいかは、目に見えるものを けんきゅうし、はつめいしたけれど、エジソンは目に見えない ゆうれいを けんきゅうし、はつめいしました。エジソンは ともだちや まわりの人に しんじてもらえなかったり、はんたいされたかも しれません。それでも あきらめずに、けんきゅう しつづけたのが すごいとおもいます。わたしも さいごまで あきらめず、どりょくしつづけられる ひとに なりたいです。

 

2022年5月15日

2020年度修了作文 《1年生の部 優秀賞》 もりや ひかるさん (船橋駅前教室 小学生コース)

そんけいできる人

わたしが、そんけいできる人は、

クラスメイトの こうきくん です。

そんけいできる りゆうは、

はしるのが はやいからです。

「ようし、じゅうごの おにきめ、ジャスト、ピ…あ、コラー!」

こうきくんが にげました。学校で おにごっこをしていると、こうきくんは いつも みんなが おにきめをしているときに、にげはじめてしまいます。こうきくんはチーターのように はしるのが はやくて、みんなと ちがうほうこうに にげるので、なかなか みんな つかまえられません。こうきくんが いなかったら、オチがない おにごっこに なってしまいます。

わたしも こうきくんみたいに足がはやくなりたいです。かけっこで 1いに なりたいので、そのために おにごっこを ぜん力で がんばります。

 

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