船橋駅前教室
今年も暗唱発表会&イベント参加します♪
七田式寺下グループ(葛西・新浦安・船橋駅前・津田沼・千葉駅前)の公式ブログです。
9月になりましたね!
本日はイベントのご案内です。
毎年9月にJR新浦安駅前の「WAVE101」で開催される【浦安子育てメッセ】に、今年もブース出展します!
今年は 9月24日(土) 11:00~16:00です。
開催場所は 浦安市民プラザWAVE101
また、メッセ当日の13:10~14:45に、
【暗唱発表会】が開かれます!
七田寺下グループに通うお子さまがたが、日頃の成果を存分に発揮して暗唱発表します!
ぜひ会場にお越しください♪
小学生高学年のクラスから「夢のなる樹」
七田式寺下グループ(葛西・新浦安・船橋駅前・津田沼・千葉駅前)の公式ブログです。
七田では、小学生高学年になると4~6年合同のクラスになります。
このコースでは「志を育てる」「世の中に役に立つ人になる」教育がメインのひとつになってきます。
その中の1つの取り組み「夢のなる樹」を本日はご紹介します。
「夢のなる樹」とは、自分が将来どんな自分になりたいか、をイメージしながら、樹の根、幹、枝に色々自分の考え、アイディアを書き込むことで、夢を実現するイメージをつよくしていく取り組みです。
何名かの「夢のなる樹」をご紹介します!
【W.Yくん(小6)】
【M.Kくん(小6)】
【堀江莉奈さん(小5)】
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みんな具体的に、自分の夢が描けてますね!
イメージは、具体的であればあるほど、鮮やかであればあるほど、実現しやすくなります!
この4人の将来も、大変楽しみですね!
「調べ学習」の成果!!生徒さんの作品から(1)
七田式寺下グループ(葛西・新浦安・船橋駅前・津田沼・千葉駅前)の公式ブログです。
先週土曜日(20日)から夏休み明けのレッスンが、徐々に再開されています。
夏休み明け、子どもたちはたくさんの経験をし、たくさんの人々と会い、一回り成長して教室に来てくれます!
そして、時間のある夏休みに、各自手の込んだ工作をしたり、調べ学習をしたり、
その様子を楽しそうに話してくれます。
特に「調べ学習」は日頃から取り組んでいるお子さまも多く、各自興味のあるものを楽しそうに調べてまとめてきてくれます。
今日は最近の生徒さんの作品のページでもご紹介した2名を2日間にわたって、ご紹介します。
まず1日目にご紹介するのは、小学生であるHさんの作品です。
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船橋駅前教室のH.M さん (小5)
Mちゃんは「沖縄の不思議」を調べました。
ページは一部抜粋です。全内容は「生徒作品」のページをご覧ください!
とても丁寧に、写真や色付けをしてまとめられていますね。
沖縄、というテーマで様々な角度から調べられている、素晴らしい作品ですね!!
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次回は幼児コースのお子さまの「調べ学習」の作品をご紹介します。
寺下グループでは、年中クラスから、この「調べ学習」をお子さまのペースに合わせて取り組んでいただけるようにお勧めしています。
学ぶのは楽しい!と思える「調べ学習」に多くのお子さまが取り組んでいらっしゃいます。
幼児期の好奇心を形に残す「調べ学習」は、現在のみならず将来にわたっても「宝物」になりますね。
通い始めて4ヶ月♪
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本日は講師でもあり、母でもあるスタッフからのレポートをご紹介します。
七田式船橋駅前教室 坂本先生より
3歳の息子を七田に通わせて4ヶ月になりました。
以前は暗唱を嫌がっていましたが、クラスの女の子が「一茶の俳句」の暗唱に取り組んでいる姿を見て、息子も自宅にあるお気に入りの絵本の暗唱を始めました。
最近、以前行ったことのある場所の前を通ると、「ここ、パパとママと○○しに来たね!」や「ここで○○したね!」と、親も忘れかけていたことを覚えており、七田に通わせ暗唱することで、早速記憶の質が良くなってきたのかな!?と嬉しく思います。
また、毎回のレッスンで沢山のフラッシュカードを見せていただいているおかげで、最近保育園の先生から「知っている言葉が随分増えましたね!」と驚かれました。
日常の何気ない会話の中でも、語彙が増えてきたなと感じます。
お教室の先生方やレッスンが大好きで、毎日「今日はお教室行く?」と聞いてくるほど楽しみに通っています。
この調子で楽しみながらお教室に通い、沢山のことを学んでいって欲しいです。
小学2年生の実験より~言葉の持つ影響力とは?~
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小学生クラスでは色々なイメージトレーニングをしていきます。
今回は「カイワレ大根」の種を使ったイメージトレーニングをご紹介します。
七田式船橋駅前教室 塩川先生より
小学2年生クラスのレッスンで、かいわれ大根にプラスの言葉をかけるイメージトレーニングをしました。
片方のかいわれ大根には、「ありがとう」とか「元気に育ってね」とか「おいしくなってね」と声をかけます。
もう片方のかいわれ大根は 無視して、何も言いません。
マイナスの言葉をかければ、もっと差が出るのかもしれませんが、子どもたちにマイナスの言葉は言ってほしくないので、無視します。
1週間後、子どもたちのすごいイメージ力で、見事に差が出ました。
プラスの言葉をかけたかいわれ大根は、ほとんどが発芽して、まっすぐ元気に育ったのですが、無視したかいわれ大根は、発芽していないものも多く、発芽しても1cmか2cmくらいまでしか成長していなかったり、大きく育ったものも、倒れてしまったりしていました。
それ以上に驚いたのは、味が全然違っていたのです!!
プラスの言葉をかけたかいわれ大根は、大根辛さはありますが、子どもたちも「おいしい~」と言って、パクパク食べていました。
無視したかいわれ大根は、辛さがとても強くて、苦味もあり、みんな顔をしかめていました。「にが~い」と言って、吐き出してしまう子もいました。
子どもたちは、身をもって言葉の持つ力のすごさを感じてくれたようで、「育てているトマトにもプラスの言葉をかけよう」とか「お母さんにも たくさんありがとうをいわなきゃ」と口々に言っていました。
お母さま方も、普段使っている言葉の持つ影響力を感じて下さっていました。
将来、七田の子どもたちが、プラスの言葉であふれる明るい未来をつくってくれると確信して、幸せな気持ちになれました。