3歳児クラスのDくん。

初めての暗唱でひらがなを発表してくれました。

お母様がひらがなチップを手に取り、これは何かな？と質問すると、自信を持ってスルスルと答えていきます。

悩んだら、じっとひらがなを見つめて考えて…はっと思い出した答えは大正解でした。

しっかりと自分で答えたDくんのお顔はとっても誇らしげ。

発表の後は大拍手で頑張ったDくんを讃えると、少し照れくさそうにニコッと笑顔を返してくれました。

短い時間でしたが、初めての本格的な暗唱でDくんの成長が感じられて、お母様も笑顔をのぞかせていらっしゃいました。

その他にも、レッスン中でのお歌を覚えて聞かせてくれる子や4ページ絵本の暗唱動画を見せてくれた子、各々が自分の興味のあるところから一歩一歩着実に成長を見せてくれています。

いつも暗唱をサポートしてくださっている保護者様には感謝の気持ちでいっぱいです。

これからも生徒たちの頑張りを見守って、成長のお手伝いをしていきたいと思います。

七田式 葛西,船橋駅前,千葉駅前,新浦安,津田沼教室 蔭山先生より

小学生のAちゃんが、社会科ソングの「日本の湖」を、暗唱してくれました。

正確にしっかりできました。

私は

「Aちゃん、上手に暗唱できたね。合格です。先生も、『日本の湖』の歌のメロディが美しくて、社会科ソングの中で、1番好きなんですよ。」

と、Aちゃんとお母様に話しました。

Aちゃんのお母様は

「先生、実は、私もこの曲が1番好きなんです。小さい時に、七田に通い、覚えました。まだ、全部覚えていて、歌えるんですよ。」

と、話されました。

何十年も前に覚えたものを、まだ覚えていられるお母様、素晴らしいです。

七田の右脳記憶ってすごいなあと、今更ながら、感動しました。

Aちゃんも、今覚えている歌を、一生覚えていられるに違いありません。

七田式葛西、新浦安、船橋駅前、津田沼、千葉駅前教室　佐々木先生より

年少Dクラス

暗唱があまり上手く行かないので、子マージェリーを題材に“今、ここで覚えて帰りましょう”の声掛けで行いました。

授業終了後、3～5分でまず、1段目だけフラッシュカード(単語復唱)

シートで1段目リンク法で指さし。空白シートで、チップを置いていく。これだけ。

お母様には、お家でのやり方説。

２週目に同じ流れで行ったとき、変化が見られました。

子供が自分でチップをどんどん置いていくのを見て

お母様「えーっ、覚えてるんだ！」

と、目を丸くして驚いていらっしゃいました。

３週目、いきなり50コマ言えました。

これには、こちらもビックリです。

お母様「絵を見て指さししてる方が覚えられました。」と。

その日の授業中カルタ取りが凄かった。

カルタを配ると、いきなり全部裏返しに置きました。

読み上げると、ピッタリそのカードをとります。

一枚でもビックリなのに、五枚全部裏返しのままぴったりのカードを取りました。

スピードもあったのに。むしろ考えず、直感で。

えーっ！裏からでも見えたの！

お母様も私も、顔を見合わせビックリでした。

「右脳全開しちゃったのね！」

それから以後、他のお友達も子マージェリーに挑戦、成果が出ています。

子マージェリーボックス1をすらすら言えた子が、何度か休んだ後出席時

講師「暗唱何か有りますか？」

母「いえ、やってません」

講師「じゃあ、前に覚えたボックス1言ってみて」

母「いえ、しばらくやってないので消えてると思います。」

講師「じゃあ、言えるとこだけ言ってみて」

そしたら、50コマ全部スラスラ言えました。

またまた、お母様自身、他のご父兄もビックリでした！！

問題点は、お母様が子供の能力を分からず、大人の思い込みで、出来ない、難しいと思い込んでいる事。

それを見せてあげることで、お母様の継続のモチベーションにも繋がるかと思います。

七田式　葛西、新浦安、船橋駅前、津田沼、千葉駅前教室　八巻先生より

BクラスのHちゃんは、とても好奇心旺盛な女の子です。

レッスンでは、いつも目をキラキラと輝かせながら、楽しそうに取り組んでいます。

最近は言葉もたくさん出るようになり、先生の言葉をまねっこするのもとても上手になりました。

文字への興味も少しずつ広がり、言葉づくりにも意欲いっぱいです。

今は「自分でやりたい！」という気持ちがぐんぐん育っている時期。

ひも通しなど、少し難しくて手こずる場面でも、お母様がお手伝いしようとすると「自分でやる！」と最後まで一生懸命取り組みます。

小さな手を一生懸命動かし、じーっと集中するHちゃん。

そして、できた瞬間には、キラキラした瞳と「できた！」という達成感いっぱいの笑顔を見せてくれます。

その表情を見るたびに、私も嬉しい気持ちになります。

自己紹介が終わると、自分からパチパチと拍手をする可愛らしい姿も。

教室にはHちゃんの元気な言葉や拍手の音が響き、楽しい空気に包まれています。

「見たい！」「やってみたい！」「自分でできた！」という気持ちは、成長の大切な原動力ですね。

これからもHちゃんの豊かな表情や好奇心を大切にしながら「できた！」の笑顔をたくさん一緒に増やしていきたいと思います。

七田式葛西、新浦安、船橋駅前、津田沼、千葉駅前教室　山口先生より

教室ではレギュラーレッスンのお休みを振替することができます。

振替をするのはお子さんにとって少し勇気がいることです。

慣れてない教場に先生、周りのお友達も会ったことがない子ばかり。

お子さんにとってはドキドキです。

一年生のA君も先週平日のクラスに振替レッスンをされました。

そのクラスの先生からこんな話を聞きました。

A君はよく振替をするのでもう他のクラスのお友達とも慣れている様子。

先日振替に行ったクラスで振替の話が出たそうで、Bちゃんが「振替に行くのってなんか怖いなぁ」っと不安そうにしていたそうです。

そんなときA君は

「大丈夫だよ。僕のクラスに来た時は僕がいるから。一緒にできるよ」

っと優しく言ってくれたそうです。

たくましいA君ですね。

七田式船橋駅前、葛西、新浦安、津田沼、千葉駅前教室　佐野先生より