日々子どもたちの笑顔やキラキラ光る目に囲まれているうちに、だんだん次のような想いが浮かびました。

七田っ子たちだけではなく、七田っ子ママたちも七田式教室の宝物です。

《乗り物博士のお母さん》

Ａ君は、電車に夢中で、毎回レッスンの時、電車柄の靴下を履いてきます。時々レッスンの後私に電車の玩具を見せてきます。私が「カッコイイね」と言うと、とても嬉しそうです。私に電車の名前を教えたいけど思い出せない時、お母さんが隣で教えてくれます。私は電車の事はよく分からないので、複雑な名前を聞いて、とても感心しました。ロビーで乗り物図鑑を読む時も、Ａ君のお母さんはまるで乗り物の専門家みたいに、名前を全部知っています。

お母さんに尋ねると、お母さんは、Ａ君は電車に夢中で、自分もいつの間にか覚えたと言います。Ａ君は電車ですが、Ａ君のお兄ちゃんの小さい時は車が大好きだったので、お母さんはその時車の名前も覚えたそうです。

私はとても感心します。自分の子どもは娘二人で、男の子がいないので、Ａ君のお母さんのような経験はありません。子どもが好きなものを尊重し、一緒に遊んであげ、自分もそこから知識を得る。本当に素晴らしいお母さんです。子どもの好きを尊重する気持ちは、子どもが大きくなっても大事ですね。自分の子どもが成長して自我が強くなってきた中、私は時々困っていますが、やはり子どもを一人の人間として尊重するという気持ちを忘れずに、子どもを見守りたいです。

《読み聞かせのお母さん》

面談の時、Ｙ君のお母さんから聞きました。寝る前、いつも日本語の絵本を１０冊以上読み聞かせしてあげているそうです。Ｙ君はお母さんとの読み聞かせの時間が大好きです。私はＹ君のお母さんに、英語の暗唱絵本もその中で一緒に読み聞かせることを勧めました。次の週のレッスン前、お母さんは暗唱絵本を全部持ってきて、私に見せながら言いました。「先生、毎日この暗唱絵本を全部読み聞かせするようになりました。」お母さんは、びっくりした様でしたが、とても嬉しそうでした。

私もとても嬉しかったです。なぜかというと、こんな風に続けていけば、Ｙ君の英語のインプットが増えるだけではなく、Ｙ君にとってお母さんと一緒に過ごした日々の読み聞かせの時間が一生の宝物になるに違いないからです。我が家でも、子どもの小さい時から読み聞かせをしています。子どもへ伝えたいたくさんの事柄は、ほとんど本の中に書かれています。これからも、自分の子どもへ読み聞かせを続けたいですし、生徒さんのお母さんたちにも読み聞かせを勧めたいです。

《ノートをとるお母さん》

Ｒちゃんのお母さんは、とても真面目です。レッスンの時、いつも１冊のノートを持ってきて、時々ノートに何かを書いています。ある時、ノートに書いた単語を見せて、私に発音を確認されました。

また、レッスンの後のコミュニケーションの時、Ｒちゃんのお母さんは、自分は英語の発音が下手で、子どもの発音にも影響することが心配だと言いました。確かにこれは、よくある心配です。それについてお母さんへ回答した後、私は、自分がＲちゃんのお母さんに感心したことを伝えました。実は、Ｒちゃんはとても反応がよくアウトプットが多くて、可愛い女の子です。Ｒちゃんの姿を見て、お母さんがお家でいっぱい努力していることが分かります。頑張っているお母さんの姿が、発音よりももっと大切です。間違えたところを直す、その姿も子どもにとって良い見本になります。Ｒちゃんのお母さんはほっとした様子でした。このお母さんならきっと、子どもの良い見本になります。

七田っ子たちだけではなく、七田っ子ママたちも七田式教室の宝物です。そうは思いませんか？

七田式葛西教室　リュウ先生より

昨年11月の「夢そだて」の紙面で寺下グループの葛西教室が取り上げられ、英語の「掛け流し」の大切さや効果、ポイントなどが紹介されました。

先日の面談でその掛け流しのすごさを実感するお話をお母様からお聞きしたのでご紹介します。

七田式英語を受講して約2年半のSちゃん(年中)。

年中さんになってから英語の絵本の暗唱がとても上手になり、覚える時間も短縮されているのが、私も毎回のレッスンで感じていました。

お家では教室からお願いしているCDの掛け流しを毎日していただいているとのこと。

そして、今年度の目標として、暗唱が完成していなくても毎回のレッスンで発表をすると決めトライしてきました。

やはり日々の積み重ね(インプット:CDの掛け流し、アウトプット:暗唱練習と発表)が結果として現れるのだな～とSちゃんの暗唱やレッスンでの発話を見て思っていました。

さらにお母様から嬉しいご報告が。

Sちゃんには小学生のお兄ちゃんがいます。

お兄ちゃんは小さい頃の他教室での英語経験により英語が大の苦手になってしまったとか…

Sちゃんが七田式で英語を始めても全く興味を示さなかったそうです。

ですが、最近Sちゃんが英語の暗唱を練習している際に少し間違えて発話していると、お兄ちゃんがボソっと

「そこは○○○○だよ」と正しい英語を教えていたそうです。

Sちゃんのためにしていた掛け流しがお兄ちゃんにも成果を出していました！

これにはお母様も「あれ？お兄ちゃんの頭にも英語入ってるんだ！」と驚かれていました。

Sちゃんの成果がお兄ちゃんへの刺激となり、兄妹で相乗効果を生んでいるようでした。

七田式英語でお兄ちゃんの英語への苦手意識克服も近いのでは！と期待しています。

七田式　船橋駅前教室 石原先生より

「先生！今日は小学生のレッスンなんだよねー！」

と元気な声でKくんが教室に入ってきました。

先日、年長さんクラスで小学生のプレレッスンがありました。

いつもとは違うパソコンのある教室です。

ドキドキしたお顔で入ってきたMちゃん。

今日は、お母さまと一緒で、とてもうれしそうなKちゃん。

みんなドキドキとワクワクがまざったお顔です。

早速、ごあいさつをして、プレレッスンスタートです。

みんな少し緊張しているようで、背筋もピンっとして真剣なお顔で、ルイ・パスツールの紙芝居を聞いてくれました。

ESPもいつもと違って、ESPカードを使ってのESPですが、答えを発表すると、いつも静かなRちゃんも、「やったー！当たった！」と両手をあげて大喜び。

当たらなかった子どもたちも、次は当てようと、真剣です。

速聴も、今日は４倍速。

初めは「速すぎる！」「わからない」と言ってましたが、少しでも聞き取れると「あっ！わかった！」と、とてもうれしそうです。

リンク法という記憶の取り組みは、お話を作って、25個の言葉を覚える取り組みですが、ほとんどみんなが25個覚えしまったようで、教室の外まで聞こえるような大きな声で次々と答えてくれました。

お母さま方も、驚いていらっしゃいました。

そして、歴史人物の歌をパソコンを見ながら聞くと、Hくんが「あっ、ぼく、坂本龍馬知ってるよ！」とうれしそうです。

最後は、みんなが楽しみにしていた実験です。

スライムを作るのですが、初めに水と、せんたくのりを混ぜても、何も起こらず「あれー、できなーい！」と、言っていましたが、ホウ砂の飽和水溶液を入れた瞬間スライムになって、「わぁー！すごーい！」「わーい！できた！」と大喜びです。

Yちゃんは、「へぇー、飽和水溶液を入れると、できるんだね！」と、初めて聞いた飽和水溶液という言葉もすっかり覚えてしまったようです。

みんな、初めはドキドキでスタートしたレッスンでしたが、始まったら、やる気満々、集中して、全力でレッスンを受けて、あっという間に楽しい50分のレッスンが終わりました。

年長さんなのに、すごい集中力と、やる気でびっくりしました。

とても頼もしくみえました。さすが七田っ子。

新しい事をやるのも、今より難しい事をやるのも、みんな楽しい事に変えてしまって、やりこなしてしまうんですね！

帰る時はみんな、達成感に満ちたキラキラしたお顔でした。

4月からの小学生のレッスンがとても楽しみです。　

　七田式　船橋駅前教室　塩川先生より

年長クラスのMくんは、この度私立小学校に合格しました。

その小学校はとても特色ある学校で進度が速く、入ってからも大変な努力が必要です。

なのでお母様としては、無理にでも受験させてではなくて、まずはMくんの意思を一番に尊重しました。

ですが、塾に通うこともなく、教室もいつも通り通室して自然体の受験をしました。

「合格出来たら嬉しいですが、だめな時は近くの学校でいいです」と、肩の力を抜いていられました。

そして、本当にめでたく合格しました。

合格報告の時に、塾も通わずどのような学習をしたかを聞いてみました。

なんと、七田のプリントだけで臨まれたのです。

しかも、満点合格だったそうです。

本当に素晴らしいです。

受験において塾はとても大事だと思いますが、このように七田だけで合格出来る生徒さんが過去にたくさんいらっしゃいます。

教室での内容はもちろんのこと、七田プリントのクオリティの高さを改めて思いました。

Mくん、本当におめでとうございます。

これからの成長も、とても楽しみに思います。

七田式幼児教室葛西教室　近澤先生より

小学生のクラス。

面談の時期に入り、4月からの様子をお一人お一人振り返る機会がありました。

今年から初めて接する生徒たちで、最初は質問しても緊張してかなかなか返って来なかったけれども、今では「はい！はい！」とみんな手を挙げて進んで答えてくれます。

あるA君のお父さまから先日嬉しいご報告がありました。

去年までAくんは、どこに連れていっても引っ込み思案で、授業参観で分かっていても手を挙げず、大人しいタイプだったようです。

それが、今年に入り進んで挑戦したり、授業参観でも手を挙げて発言するようになったそうです。

レッスンの中では引っ込み思案の一面を見たことがなかったのでびっくりしました。

けれども理由は分かります。

今年からカリキュラムが改定され、自らの考えを書き出し発表する機会がぐーんと増えました。

また、自分が気になることを調べてきてみんなでクイズをしたり、調べものを発表する機会もあります。

少人数の中ではあるけれども、自然と人前に立つこと、考えを伝える機会が増えてきっとどんどん積極的になれたのだと思いました。

約一年振り返ると子どもたちそれぞれに当初より変化が見られることが分かります。

文章がスラスラ読めるようになったり、暗記できるようになったり、算数が得意になったり。

小学生になっても可能性の塊です。

これからもそんな変化を見させてもらいながら、どんどん可能性を広げていけるようなレッスンが出来るように楽しみたいと思います。

七田式葛西教室　渡部先生より