イメージの得意なAくんは.率先して素敵な言葉を伝えてくれて、お友達がちょっとまねをしたり、Aくんの言葉を参考にイメージして言ってくれた言葉をニコニコきいています。

迷路の得意なBちゃん、早々に終わってタイムを書くやいなや、傍のCくんに「そうそう、いいよ！できるできる！頑張って！」

声援を受けたCくんはゴールに達し、満足げにニコニコ。

しばらくして、計算になった時、計算の得意なCくんは、「終わった！」の言葉に講師が言ったタイムを記すなり、今度は「そこ、気をつけて！そうそう！頑張って！」と他のお友達の応援にまわります。

これは全て年長クラスでの出来事です。

相手を思いやり応援する姿勢に毎回感動し、涙腺が緩んでしまいます。

でも、これは元々そうであったのではありません。

数ヶ月前は、できた少しの差に悔しくて泣いてしまうこともありました。

自分ができたことを長々と主張することもありました。

「お友達が笑顔になれる様に助けてあげて」と伝え、具体的に例をあげて考えてもらいました。

その後しばらく、イメージして奮起したのか、お互いにエールを送ることが多くなりました。

一時期答えを教えようとしたので、それは違うよと諭し、自分で考えることの大切さを一緒に考えました。

そうこうして1、2ヶ月経った頃から、お互いに応援し、褒め合うことができるようになりました。

紆余曲折し、その度に泣いたり、笑ったりを繰り返して数ヶ月経った時、年長にしてとても素敵な人間関係が築かれつつあります。

お互いを尊重し合う気持ち。

この気持ちは大人でもなかなか難しいものです。

ところが、ピュアなこの年齢のお子様たちは、その壁を難なく飛び越えていらっしゃいます。

お子様たちの無限の可能性に感嘆の日々です。

葛西、新浦安、津田沼、千葉駅前、船橋駅前教室、武藤先生より

「できる、できる、できました」

この言葉を、ダンスの発表会前や、クラス代表で全体の前で話す前に、Kちゃんは繰り返し唱えるそうです。

レッスン内でも、深呼吸から始まるメンタルトレーニングを小さい頃から、静かに集中してやっているお子様でした。

それは今でも変わりません。

七田に通って、イメージする力も育ち、Kちゃんが自ら「できる」イメージをしていることをお母様から伺って、心から嬉しく思いました。

「いいこと貯金」のことも、家族にお話しているようで

本当に素直で意思の強いKちゃんの将来が楽しみです。

七田式千葉駅前、葛西、新浦安、船橋駅前、津田沼教室　木内先生より

「何歳になりましたか？」の質問に　ニコニコ笑顔でお指で上手に３を見せてくれたR君。

お教室ではお誕生日の時にハッピーバースデーのお歌でお祝いします。

お友達に祝福されて、ちょっぴり照れてお父様の陰に隠れてしまう様子はとても微笑ましかったです。

嬉しいお誕生日を迎え、ぐっと成長を感じます。

お家では、食事が終わった後、ご馳走様のご挨拶をして食器を洗って後片付けをするところまでR君が担当するそうです。

３歳になったばかりの子どもが食器を洗って片付けるところまでやるって、なかなか無いと思います。

食事は、「食べたら終わりではなく、食器を片付けて終わりだよ」とR君に話し、家族の一員として積極的にお手伝いに参加する環境を整えていらっしゃいます。

また、体験で始めお教室にきたお友達が戸惑っていると、R君の保護者様は「一緒にやろうよ！」「こっちでやってみる？」等、優しく声をかけてくださいました。R君が体験に来た時、初めてのことにドキドキしたことを思い出し、思わず、声をかけてしまったとのこと。

保護者様が優しく人に寄り添う行動を目にしているR君の心には大きな種がまかれていると思います。

常に人としてどういきるべきかを身をもって示されている保護者様、しちだの子育てを実践されています。

これからのR君の成長が楽しみです。

七田式葛西,千葉駅前,船橋駅前,津田沼,新浦安教室　湯川先生より

保護者様が入らないクラスは面白いです。

大変なこともありますが、保護者様がいないという開放感？からいろんな珍回答が飛び出します。

そこからの子供たちのイメージの広がりが面白い！我よ我よと話始めます。

でも集中するときも一緒！

いったんスイッチが入ると横並びに取組みもしっかりやる事も多いです。

終わる頃になると

「え～もう終わり？」

「はやいー」

と言ってもらえると、しっかり集中できたんだな、と思います。

幼稚園の年長さんくらいになると、その様にしっかりとした切替ができるのが素晴らしいと思います。

七田式葛西、新浦安、船橋駅前、津田沼、千葉駅前教室　倉科先生より

小学生のYくんのお母様から

「Yは10月に英検5級を受験し、合格しました」

とのメッセージと電子成績レポートをいただきました。

その報告を見て、驚きとともにとても嬉しく思いました。

Yくんはレッスンを始めた当初は、授業中におしゃべりが止まらず、隣や後ろの生徒、講師にも頻繁に話しかけていました。

何度か本人に注意をしましたが、当初はあまり効果が見られませんでした。

小学生のレッスン中でも同様の様子があるとのことでした。

お母様とも何度か話し合いを重ね、家庭でも協力していただいた結果、

いつの間にかYくんはレッスン中のおしゃべりが減り、英語の暗唱にも積極的に取り組むようになりました。

Yくんの変化を見てとても感心しています。     

七田式葛西,新浦安,船橋駅前,津田沼,千葉駅前教室　サリ先生より