～作文講座より～

【もしもぼくがコトバロボだったら、そんなことを考えてみた。まず、すぐにこたえを教えたりなんかしない。ぜったいに。そんなことしたら、なんにも楽しくなくなっちゃう。それに、ちっともまこちゃんのためにならない。ぼくだったら、べんきょうが楽しいとおもえるように、となりでやりかたを教えてあげる。それでも分かんないって言ったら、もうちょっとだけヒントをあげるよ。そんなことを言ってるけどね、本当はぼくもべんきょうはあんまりすきじゃない。学校ではがんばるけど、家ではがんばれない。だって、学校であんなにがんばってきたのに、なんで家でもがんばらないとダメなの。家ではべんきょうとはなれて、ゆっくりのんびりしたいんだ。だからね、ぼくもウソをつくことがある。やってないのに、やったって言う。すぐバレるのになんでだろう。しゅくだいおわってたかなぁ、しゅくだいおわってたらいいなぁ、と思ってると、気づくと口から「しゅくだいおわった」って出ちゃってた。びっくりした。パニックだ。頭の中でいつの間にかかわってた。そしてぼくの口からスラスラ出ていった。まるでぼくの心がしゃべってるみたいに。　でもね、分からないもんだいが分かったとき,「できた！」と思わず声が出るくらいうれしいんだよ。まこちゃんにもかんじてほしいな。ちょっとしたヒントでひらめいた時の手がかってにどんどん、どんどんうごいていくかんじを。よし、今からまこちゃんの家にとつげきだ。】

これは、現在小学２年生コースにお通いのＡ君の作品です。

１年前の事、一生懸命やらねば！と心で叫ぶあまり、なかなか前向きに行動できず。

お母様からも離れられず、レッスンは夕方でしたから精神的にも体力的にも追いつかずだったのでしょう。

そんなＡ君でしたが、毎回一つ一つの課題をこなしていくうちに自分の得意な事が見えてきたようでした。

「これでいいんだ！これでいいの？」

と暫くは、小さな声で質問しながら不安そうでもあり、喜びもあったり。常に山を登って参りました。

あれから１年を経たＡ君。今では何があっても自分で考え行動し、レッスン後は、自ら机を拭いてくれるなどお手伝いもテキパキこなしてくれます。

とにかく強くなりました。笑顔もいっぱいです。人への思いやりも大切にしています。まさに人間力の成長です。

先生も正直に言います。

Ａ君のこの作品を読んで涙が溢れてきました。

こんなにも成長できたんですね。

やったね。すごいよ。素晴らしいよ。えらい。

これからも七田式小学生コース、松村先生も全力で応援していきます。

七田式千葉駅前、津田沼、船橋駅前、葛西、新浦安教室　松村先生より

夏休み、４歳のRちゃんは、お母様とお姉ちゃんと女子三人で餃子作りを楽しんだようです。

お姉ちゃんが上手にひだを寄せる様子をよーく見て、見よう見まねに包むことができました。

目で見て、手で触れて、香りを感じ、音を聞き、舌で味わう。

五感たっぷり使いながら、大好きな家族と作った餃子は、Rちゃんにとって特別な夏の思い出になったことでしょう。

また、夏ならではのドキドキする体験も！

生きているセミを自分の手でつかむことができたそうです。

「ジジジジ・・・・・」と響くセミの鳴き声や手に伝わる羽のブルブルした感触。

最初はドキドキしたかもしれません。

それでも「触ってみたい！」という好奇心が勇気の一歩につながりました。

「できた！」という経験は、大きな自信を育ててくれます。

Rちゃんの夏休みは、「家族と一緒に楽しむこと」「やってみる勇気」から、たくさんの自信が育った夏になりましたね。

七田式葛西,千葉駅前,船橋駅前,津田沼,新浦安教室　湯川先生より

年中のY君は、今回初めて受けた英検Jr.ブロンズで、75％の正答率を取ることができました！

目標の80％まで、あともう少しです。

少し悔しくて、がっかりしていたY君。

でも、お母さまには

「テスト楽しかったー！！僕、○が付いているところがたくさんあったね！！またテストやりたい！！」

と話してくれたそうです。悔しくて少しがっかりしてしまったY君の気持ち、先生にもよく分かります。

でも、そこからすぐに気持ちを切り替えて、「また挑戦したい！」と思えたことに、先生は本当に感心しました。

そんなY君を、とても誇らしく思います！

実は、英検Jr.に何度も挑戦しながら、少しずつ力をつけていった「先輩」たちもたくさんいますよ。

繰り返し取り組むことで、学んだことがどんどん定着し、それが大きな力や自信につながっていきます。

Y君の「またやりたい！」という気持ちを、先生もこれからずっと応援していきます！

七田式葛西,新浦安,船橋駅前,津田沼,千葉駅前教室 りゅう先生より

1歳クラスの生徒さん。

入室されて、数ヶ月が経ち世界がぐーんと広がったように感じます。

教室に来るとすぐにっこりの笑顔を見せてくれるので、教室が好きなんだなぁと感じています。

レッスンスタートした当初はじっとお母さんに抱っこされたままでしたが、ひとりでイスに座れるようになり、レッスンが始まると「カレンダーの歌」「曜日の歌」「時計の歌」が流れ、その音に反応し、小さな手足をバタバタとゆらすようになりました。

その姿はたまらなくかわいいです。真剣な眼差しで時計の針を目で追う表情など、フルに全身でリズムを感じ取っています。

また、にっこり笑顔で、楽しくレッスンを受けている姿を見て、講師として幸せを感じています。

いつも笑顔を見せてくれて、ありがとう。

七田式葛西、新浦安、船橋駅前、津田沼、千葉駅前教室　戸梶先生より

小学１年生は４月よりテキスト中心のレッスンになって、そろそろ4ヶ月になります。

幼児クラスは5０分レッスンですが、小学生コースは9０分となり1年生にはかなり長い時間となります。

ですが、さすが幼児からの積み重ねがあり、どの子も集中して受講しているのです。

これはとてもすごい事ですよね。

テキストでは毎週作文の課題があります。始めの頃は一文字も書けなかった子が、１行書けるようになり、また更に書けるようになりとめざましい成長をしてくれています。

本当に子供の成長は素晴らしいですね、やはり毎週コツコツと続けて取り組んでいくということの効果が出ています。

先生は感慨深い思いで皆んなの成長を感心してみています。

これから先の皆んなが本当に楽しみです。

ありがとうございました。

七田式幼児教室、葛西教室、船橋駅前教室、新浦安教室、津田沼教室、千葉駅前教室、近澤先生より