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教室からのお知らせ

2019.09.13

英検 年長で5級 小学4年生で3級合格♪

2019.07.11

子育ての悩みが解決する教室

お教室が長期休みの時のことです。

ちょうどレッスンの準備をしている頃、Yくんのお母さまがお教室にお電話をくださいました。

その時は、通室される皆さまを受付で長年見守ってくださる大ベテランのN先生が対応してくださいました。

Yくんの主張が沢山出てきて、例えばお母さまがお仕事に出掛けたいのに保育園へ向かう準備に時間がかかってしまったり、生活のリズムが上手く回らず困ってしまっている。とのことでした。

 

N先生はお話を聞いて、七田の神器の一つである8秒間の抱きしめや、暗示のことをお伝え下さったそうです。

講師である私も同じ親として、話を聞いてもらっただけでなく具体的なアドバイスを貰えたらどんなに安心出来るだろうと感動してしまいました。

次のレッスンの時にお母さまに、「その後いかがですか」とお伺いしました。

お母さまは、あの電話の後すぐに聞いたことを実践なさったら、困っていたことが解決しました!と笑顔でお話して下さいました。

なかなか充分な時間が取れないけれど、これからは英語もさせてあげたいと、前向きなご相談も頂きました。

七田のお教室は、通室される一人一人をスタッフ全員で見守る態勢が素晴らしいと手前味噌ながら本当に感じています。

嬉しいことがあったらもちろんのこと、時には困ったなと思うことがあればすぐにご相談頂ける空間である七田の教室。

これからも保護者の方からの信頼を得られるように努めていきたいと改めて思いました。

船橋駅前教室 黒沢先生より

 

2019.06.07

素敵な表現者

「おとうとは かわいすぎてね ふるえるよ」

恒例行事の俳句祭りで年中のSちゃんが読んだ句です。

抱っこ出来るようになったKくんをお母さまが連れて来てくださったとき、第一声で

「先生、弟が一緒に来たよ。」

と教えてくれて、レッスン室にいた私を待ち合いに連れ出し

「先生、Kだよ。抱っこして。」

とふるえる程かわいいKんを私に紹介してくれました。

大好きなのがよくわかります。

その大好きと自分の心からの喜びを

「ふるえる」

と見事に表現出来るSちゃんはすごい!

絵も得意なSちゃんはきっと素敵な表現者になれるなと、とても楽しみです。

小学生のお兄ちゃんのSくんは

「弟は癒し~」

と隣でニコニコ笑っていました。

七田式船橋駅前教室 倉内先生より

 

 

2019.04.10

七田➡御三家➡東大➡オックスフォード

「さんまの東大方程式」という番組で

七田式教育が取り上げられました。

東大生に、どんな習い事をしていたかをインタビューしたところ

七田式をやっていた人が多いということでした。

特に印象深かったのは、七田式は勉強というよりも遊び感覚で、楽しみながら記憶力が身に付いたという東大生の体験談です。

テレビの反響は物凄く、放映直後から問い合わせが殺到!

その中で、こんな質問を受けました。

「東大に合格した子供は、小さい頃どんな子だったのかを教えてほしい」

そこで、今回は東大に行き、社会人になって活躍している七田式のOBが中学生の時に書かれた作文を紹介します。

長文ですが、とても詳しく書かれています。

ぜひ参考にお読みくださいね。

 「七田教育と出会って」

 七田教育をやっていて、いちばん良かった事は何かと聞かれたら、僕は即座にこう答えるだろう。

それは、

「イメージを使っていろいろなことができる、

イメージ能力が身についた事だ」と。

  イメージトレーニングは、どこの教室でもやっていて、最初に使う右脳の力だと思う。

今となっては当たり前となっているが、最近になってこの能力の素晴らしさをつくづく感じる。

なぜならイメージは様々な事に応用でき、なおかつ簡単に使えるからである。

   例えば学校の勉強等は、教科書やノートに書いてあることを覚えると言う左脳的学習である。

それらを、イメージを使って右脳で記憶することで、頭に楽しくすらすら入るのである。

だが、昔はこの便利なイメージの力が一番嫌いだった。

   僕は幼い頃から七田を続けていて、ずっとイメージトレーニングをやってきた。

 しかしそのころは、まだイメージの使い方を知らず、なぜ赤い玉を思い浮かべるなどの無意味なトレーニングを毎回させられるのか疑問に思っていた。

トレーニングを繰り返すにつれ、その思いがストレスに変わり、イメージに対する嫌悪感を植えつけていった。

だから、七田をやっていても、幼児の頃は、ほとんど目に見えた成果は現れなかった。

 

  それに転機が訪れたのは小学1年の頃だ。自分がイメージして描いたザリガニの絵が入選したのである。

この事は今でも鮮明に覚えている。頭の中でザリガニを動かしたり、色を変えたり、見る角度を変えたり、自由にイメージをコントロールできる面白さに目覚めたのだ。

初めは驚いたが、後々イメージの素晴らしさを感じた。

それから僕はイメージを使っていろいろなことができるようになった。

それからそのいくつかを紹介しよう。

 

1.病気治療

    家では家族の誰かが病気になると、すぐに僕が呼ばれる。

病人の痛いところや熱を出しているところをイメージしてみると、足が腫れていたりウィルスが入るように見える。

その時はイメージでミクロになって体の中に入り、そこを治療するのだ。

すると病状が良くなっていく。

だから家では薬などは使わない。

 2.学校の勉強

   何かを覚えるときには自分でストーリーを創作し、イメージして覚える。

例えば、歴史などを覚えるときには自分が歴史上の人物になったとイメージすると、どんなに難しくてもすらすらと覚えることができる。

 3.やる気を出す

  僕は何かをやろうとして、いまひとつやる気が出ない時は、すでにそのことが達成している姿を鮮やかにイメージしていく。

その時は絵だけでなく、音や感触、感情まで五感を使ってイメージする。

特に自分だけでなく周りの人が喜んでいる姿をありありとイメージできたときは、100%うまくいく。

 

  このようにイメージを使って様々な事をしてきたが、それらをはるかにしのぐ最大の応用法、七田式右脳速読にであった。

僕は七田式葛西教室の先生によってこの能力を知り始めたが、やった瞬間からこの能力を習得した。

難しいながらも、元はイメージであったため、発想転換するだけでできたからである。

この右脳速読によって、教科書やノートを読むのも以前とは比べ物にならないくらい速くなった。

 

  それから1年ほどが過ぎ、僕は中学受験の時期を迎えた。

勉強がうまくいかない時も、勉強ができている自分の姿を思い浮かべ、乗り越えてきた。

そして志望校を決める時、どこが一番自分に合った学校であるか悩んでいると、ふとイメージで麻布中学が思い浮かび、自分が学校生活を送っている姿まで鮮明に出てきた。

これによって明確な目標ができた。

ところが、そのことを塾の先生に相談したところ、こう言われてしまった。

6年生の10月のことであった。

「この時期になって、志望校を変えるのは危険です。特に麻布は問題傾向が特殊なんですよ。もっと確実に受かるところを狙ったほうがいいですよ」

僕はそれを聞いて、絶対に麻布に入ろうと心に誓った。

そして早速、麻布中の校門に立って写真を撮った。

そして毎日それを眺めイメージした。

すると塾の成績もどんどん上がっていった。

   そして試験当日、僕はこの学校で勉強している姿を思い浮かべた。

そのイメージをしたとたん緊張がほぐれ、落ち着いて試験を受けることができた。

つまずいた問題も、目を閉じると右脳速読した教科書の内容が出てきて、答えを教えてくれた。

   そして合格発表の日。

やはりイメージの力はすごかった。

思い浮かべた姿は現実だったのだから。

僕はイメージと右脳速読のおかげで、志望校だった麻布中学に入学できた。

今思えば、たえずイメージの力を借りて生きてきた。

6年の最後まで七田をやって来て良かったと身にしみて感じている。

七田式は幼児がすべてのように考えられているところがあるが、僕のように小学生になってから伸びるケースもあるので絶対にあきらめないで続けて欲しいと思う。

   七田を教えてくれた父母には、本当に感謝している。

僕が親になったら、自分の子供にも七田を教えたい。

そして、11月。

僕はこの作文をみんなの前で読んでいるというイメージをきっと実現させている事だろう。

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2002年、全国の子供たちに

「七田教育と出会って」という作文を募集しました。

ここに掲載した彼の作文は最優秀賞に選ばれ、その年の11月に行われた記念イベントで彼は、実際にみんなの前で読み上げたのです。

ここで強調したい事があります。

彼は、幼児の頃は、目立って成果が出ている生徒ではなかったということです。

彼自身が作文で述べている様に、幼児の頃は、ほとんど何も目立つ成果はありませんでした。

彼よりも突出した成果を出している子どもは、たくさんいました。

しかし、小学生になってから、ザリガニの絵を褒められた事がきっかけで自己肯定感が高まり、自信をつけ、みるみるセルフイメージが向上しました。

  その後、彼は東大文Iに合格。

第一志望の会社に就職します。

その志望理由を聞いたところ、とても驚きました。

「国際社会で活躍する人を育てる」という七田の理念を実現する為にその会社を選んだのだというのです。

その為には、海外で勉強する必要があり、それができる会社をリサーチしました。

 

彼の会社には、海外留学制度があります。

全ての費用を会社が出してくれて、給料をもらいながら勉強してMBAの資格をとらせてくれるという、素晴らしい制度です。

当然、志望する人が多く、その社内選考試験の難易度は東大以上です。

 

彼はその選考に通り、先日、

オックスフォード大学院に合格

したという報告を受けました。

今年の夏にイギリスに行き、1年間でMBAを取得する予定だそうです。

 

彼は、七田眞先生をとても尊敬していました。

きっと、国際社会で活躍する人になり、

世の中の役に立つ人になる

という七田の教えを実践してくれると信じています

2019.04.09

ありのままを受けとめる幸せ

いつも勝ち気で明るく元気なHちゃん。

入室の時は、お母さんの顔色を気にして、後ろを振り返ることが多いお子さんでした。

自分の意見を言うと、お母さんの方が、怒ったり、先に帰ってしまったり。

暗唱も言わされている感じが強く出てしまっていて、心配なお子さんでした。

七田のレッスンでは、レッスンの前後に、大好き!頑張るよ!のギューッとする抱きしめを実践しています。

最初は、お互いに距離感に慣れなかったり、お母さんも、あまりギューッと抱きしめてあげることができないでいました。

Hちゃんも、抱きついてしまっていいのか迷ってるような感じでした。

ところが入室から、8ヶ月経った今、Hちゃんは、思いっきりお母さんの胸に飛び込んで行きますし、お母さんも、しっかりと抱きしめてあげることが出来るようになりました

すると、最近では、Hちゃんが、とても元気になり、お母さんに、言いたいことが言えるようになってきました。

お母さんは、

「幼稚園でもお友達が出来て、よく遊ぶようになって、お勉強をする時間が今までより減ってしまった。また、わがままを言うようになってきて、手を焼いてしまう」

と、困ったことと、捉えていらっしゃるようでした。

私は、「それは、とてもいい傾向ですね。年少さんのお子さんが、友達と、疲れるまで遊べることは、素晴らしいことですよ。」と認めて褒めました。

もちろん、七田のお教室を休むことはありません。

やる気に満ちてレッスンにも取り組んでいます。

暗唱は、今は確かに、少し量は減りました。

でも、毎回発表してくれます。

なにより、Hちゃんが、本当の自分の意思で行動しても、お母さんが、怒って帰ってしまうというのがなくなって、安心して自分をお母さんにぶつけることができるようになっています。

愛されている安心感が無ければ怖くて自分をさらけ出すことは出来ません

お母さんが、お母さんとして、努力して成長したから、今の本当のHちゃんの、ありのままの姿を受け入れる段階に入っているのだと思うのです。

そこから改めてHちゃんが、お勉強面でも、人間関係でも、自分自身を律する力でも、身につけていける力を持つことが出来るようになっていくのだと思うのです。

ほっぺが、ピクピクすることが多かったHちゃん、今はそんなことはありません。

まず、お母さんが、ありのままの姿のHちゃんを受け入れて、彼女の考えや、気持ちを一度受け止めてから、より良い方向に導いてあげればいいのだと思うのです。

母親講座でも、熱心に、メモを取るお母さん。

やっといま、親子としてのスタートラインに立つことが出来ているのですよ。

お母さんに振り回されていたHちゃんが、今度は、お母さんを安心して振り回している!

普通の親子の姿になりました!

心配なさらず、今の調子で、親子で成長してください!

私も、講師として、一緒に成長したいです!

一緒に頑張りましょう!

七田式津田沼教室 笠原先生より

 

 

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