木曜日のS1  1人の生徒さんが教室に入れない日が続きました。

他のメンバーはとても心配してくれていて、

「来ないねー」

などど言いながらでも、エレベーターホールまで迎えに行ってくれたり、ロビーで泣いて入れない時には

「行こうよ」

と声をかけてくれたりしていました。

また、教室に入らずにドアの外に机を出して参加している時にも、特に何を言うわけでもなく自然に受け入れてくれていました。

どうして入れないのか　お母様とも色々と対応策を考えました。

少し早く来る　というアイデアは一度やってみてその時は失敗だったのですが、

今回　早く来て暗唱をしているとお友達がやってきてそのままレッスン前にみんなでワイワイ楽しく過ごして

なんとなくレッスンに移行　という形を作ってくれるようになりました。

意識してそうしてくれているのかはわかりませんが、みんなが楽しく迎え入れてくれているのでうまく行ったのだと思います。

自由で元気で仲の良い　素敵なクラスです。

七田式葛西、千葉駅前、新浦安、船橋駅前、津田沼教室　須崎先生より

年少クラスのAくんは、国旗を覚えるのが得意な男の子です。

Aくんは、国旗だけでなく、毎月のCDの歌も全部覚えいて、元気に歌ってくれます。

ご家庭で毎日の取り組みをすることは、とても大切なことですが、忙しい毎日の中では、時間を取るのが難しいご家庭もあります。

Aくんのお母様に、毎日のご家庭での取り組みをいつしているのか伺うと、

「朝5時に起きてやっています」

という理想的なお答えでした。

朝に、お子さまとの学習の時間を作ることは、とても効率もよく、理想的です。

朝は、周りも静かで集中することもできます。

小学生になって、更に忙しくなっても、朝なら、時間がとれます。

また、朝、ご家庭で学習してから登校すると、学校の一時間目の授業の時には、すっきり脳が目覚めているので、しっかりと授業を受けることができます。

更に成長して、試験を受ける時も、必ず試験は午前中にあります。

朝型の脳は、すっきり目覚めているので、ベストな状態で力が発揮できます。

反対に、夜型で夜中まで勉強するタイプの脳は、午前中はぼんやりしてしまい、力が充分に発揮できません。

試験の前だけ朝型にしようと思っても、すぐに変えられるものではありません。

幼少期からの学習の時間を朝型にしておくことは、お子さまにとって、大きなプレゼントとなります。

出勤前のお父さまと一緒に取り組みをするのも、ステキな触れ合いの時間となります。

お子さまの就寝時間を早くすると、夜、お母さまのリフレッシュの時間もとれます。早寝早起きの朝型のリズムを作ることは、一石二鳥以上の効果があります。

お子さまの将来のためにも、朝型のリズムにかえてみましょう。

七田式津田沼教室・葛西教室・新浦安教室・千葉駅前教室・船橋駅前教室　稲冨先生より

年長ＦクラスのＳ君。

最近は、自分のプリントや取組に一生懸命。

となりのお友だちをいい意味で気にすることなく集中しているなと気づきました。

今年度のスタート時は、とても元気一杯！

明るい印象が強かったのですが、ある時変化がみられた気がしました。

レッスンの最後に保護者様に今週のご様子をお聞きする時、お母さまにそのことを伝えると、

「実は、保育園で運動会の練習が始まったんですが、リレーの選手に選ばれたんです。なりたくて、そして選ばれたんです。」

と教えて下さいました。

しかもアンカーを務めるという大役です！

自分の”やりたい！挑戦したい！”を自分の力で形にしてすごいね！

とクラスのみんなが自分の事のようにうれしくなり温かい雰囲気になりました。

その後のレッスンでもまた変化が見られ、百人一首を講師を一緒に読み上げてくれるようになりました。

うれしくて、

「Sくん、お家で読んだりCDも聞いて予習してきてくれているんだね！すごい、すらすら出てくるね」と褒めました。

２週間毎に４首読むのですが、その後もちゃんと予習してくれて一緒に読み上げてくれます。

地道に取り組んでくださるお家での様子が想像出来ました。

やがて運動会の日が近づいてきました。

リレーの練習がんばってる？と聞くと

「今、１勝１負なんです」と教えてくださいました。

やはり簡単には勝てない勝負のようでしたが、

「大丈夫だよ、Ｓ君！ゴールテープを胸から切っているところを想像してみてね。想像できることは必ず叶うよ！」

と私も本当に心から応援していました。

そして運動会の日がきました。

午前中の運動会が終わったら来ますとお昼のレッスンに来てくれました。

Ｓくんから様子をお話してくれるのを待っていると…お母さまが

「運動会のこと、話した？」と言ってくださいました。

どうだった？と聞いてみました。

すると…

「１位だったよ！」と教えてくれました。

すごい！やったね！と感動しました。

その場に居た講師全員すごいすごいと言いながら、集まってきました。

シャイなＳ君は照れてしまって、嬉しそうな表情のまま、お迎えに来てくださったお父さまに抱き着いていましたが、

お父さまからその続きもお聞きしました。

アンカーのＳ君、逆転しての１位だったそうです。

とても盛り上がったリレーでしたが、お相手のお子さんは悔しくて泣いてしまったんだそうです。

するとＳ君は…まずそのお友だちをなぐさめたのだそうです。

そのお話をお聞きして、Ｓ君が、自分よりもお友だちの気持ちを瞬時に理解して行動した優しさに感動して胸がいっぱいになりました。

リレーの選手を勝ち取り、そして勝利した事ももちろんとても素晴らしいですが、

それ以上にお子さまの人間性のすばらしさを褒めた、お父さまの誇らしげなお言葉にも、大きな気付きを感動を頂きました。

お子さまと保護者様の姿勢に、こちらも大きな感動を頂いています。

Ｓ君から、大きな学びをもらいました。

七田式葛西,千葉駅前,船橋駅前,津田沼,新浦安教室　黒沢先生より

Aクラスに入室してから約1ヶ月のYくん。

いつもニコニコしながらやりたい放題！

何にでも興味があり良い事ではありますが、お母様は1歳半でまだ言葉が出ないことを心配されています。

でも今はインプットの時期。

だってYくんはいつだってキラキラお目々でいろんなことをしています。

最初は好き放題でしたが、最近は好きに動きながらも言ってることはしっかり理解していて

『こっちにおいで。座ろうね。ここに入れて。マルはどれ？』

等々よく分かっています。

喉が乾けばお母様のバッグを引っ張ってきたり（飲み物が入っている）

失敗したり嫌なことがあるとしかめっ面をしたり（その表情が、また愛らしい??）

伝えたいことはちゃんと伝えています。

言葉が出始めたら一気にでるのではないかと、すごく楽しみです??

焦りは禁物。

Yくんのペースに合わせ、沢山の経験と言葉掛け。

言葉が出てくるのをゆっくり待ちましょう??　　　

七田式葛西,千葉駅前,船橋駅前,津田沼,新浦安教室　倉科先生より

英語キッズクラスに在籍中のとても優秀なKくん。

ご縁があり、Kくんの担当になるのは今年で2年目になります。

1年前のKくんといえば2歳児さん、色々なものに興味津々でレッスンなど二の次でした。

講師の周りに置いてあるのものが気になる、お母様のバッグの中が気になる、お教室を行ったり来たり、外に出てみたり‥と、とても活発なお子様でした。

そこから段々とお椅子に座れる時間が長くなり、カードに集中する時間が増えてゆき、一緒に言える単語も増えていき、今に至ります。

つい最近、暗唱も初めました！

最初の1、2回はKくん→お母様→Kくん→お母様の順に暗唱していたのですが、3回目からは一人で言えるようになりました。

初めて一人で言えるようになり自信がついたようで、間を空けずにまた違う絵本もスラスラと暗唱できるようになりました。

そして発音もばっちり！ネイティブ並です。

お母様がきちんとかけ流しをされている証拠ですね。

同時にレッスン中、知ってる単語を口ずさむことが増えてきて、Kくんの頭の中にあった英語が今まさに溢れ出してきたという状態です。

最近のKくん素晴らしいですね！

凄く変わりましたね！

とお母様にお話し、最近のおうちでの様子をお伺いしてみたところ、Kくんはおうちでも英語を楽しんでいらっしゃるそうです。

まず晩御飯の後は暗唱の練習やプリント、終わったら自由時間にしており、もうこの流れはKくんの中でルーティンになっているとのことです。

お忙しい中、かけ流しを怠らず、更にはお母様は私かレッスン中に使うフレーズをおうちでも使っているとのこと！！

嬉しい限りです！

自宅にいても英語の環境を絶やさない、そして親子で楽しく取組んでいる、理想の形です。

Kくんのめざましい成長、本当に素晴らしいです。

Kくん、いつも暗唱聞かせてくれてありがとう。

Kくんの暗唱はとっても気持ちがこもっていて先生はいつも感動してしまいます。

いつもレッスンに来てくれてありがとう。

これからも一緒に、英語のレッスン楽しみましょうね。

七田式葛西,千葉駅前,船橋駅前,津田沼,新浦安教室　坂本先生より