「作文書くの、好きなの？」

と聞いてみると、Mちゃんはキラキラ目を輝かせて「うん！」と大きくうなずいてくれました。

小学生になって初めて担当した女の子です。

レッスン中は物静かで、でもいつもニコニコしていて、楽しそうにレッスンに参加してくれます。

質問してもとても恥ずかしそうに、でもうれしそうに答えてくれます。

そんなMちゃんがある日、今まで宿題で出してきた作文をたくさん持ってきてくれました！

とても丁寧な字で、ページいっぱいに文章が書いてありました。

どの作文を読んでも、楽しんで書いているのがわかるくらい素敵な文章でした。

「Mちゃんはきっと、話すことも好きだけど、書いて自分を表現するのはもっと大好きなんだなぁ」と思いました。

楽しそうに作文を書いているMちゃんを想像するだけで、次の宿題の作文を見せてもらうのが楽しみでならない、そんな1週間になっています。

しちだに通う子どもたちのイメージ力は、ある時突然開花するので、その瞬間に立ち会うのは楽しくてなりません♪

七田式新浦安教室　木内先生より

年長クラスのAちゃんは、とても頑張り屋さん。

お姉ちゃんと2人で千葉駅前教室に通われています。

とてもシャイなAちゃんは年中さんの頃は何か質問をしても、

後ろに座っていらっしゃるお母様に助けを求め、お母様に手を握ってもらいながら答える程の恥ずかしがり屋さんでした。

年中さんは全員、冬から一人でレッスンを受けるようになり 、最初はとても心細そうにしてたAちゃんでした。

しかし、年長さんになってからそのお顔がどんどんしっかりしてきて、

寂しそうだった背中もいつもピン伸ばし、発表する声も大きく自信に満ちてきました。

Aちゃんの暗唱はいつも素晴らしく、「できない～」っとお母様に甘えながらも、つっかえる事は殆どありません。

そんなAちゃんは年長さんになって「円周率」の暗唱に取り組み始めました。

七田式では円周率は1桁～500桁まで歌になっているCDが販売されており、Aちゃんもそれを聴いて直ぐに覚えてしまいましました。

ある日「先生、今日は円周率501桁から600桁までやります」っと言って暗唱やり始めました。

Aちゃんは聴き覚えのある歌を唄いながら見事に600桁まで暗唱をやり遂げました。

「えっ？これ？円周率の歌だよね？」円周率501桁以降は、CDには入っていないのです。

すると、「はい。歌でやると直ぐに覚えてくれるので、販売されているCDの曲をそのまま使って501桁から作ってみました」とお母様が笑いながら教えて下さいました！！

「えー！？お母様凄いですね～！！」

Aちゃんのお姉ちゃんも1000桁まで円周率覚えたそうですが、その時は歌のCDはありませんでした。

歌の入っているCDが発売になってから、歌で覚え始めると、Aちゃんはお姉ちゃんよりも早く覚えてしまったそうです！

そして6月末、年長になってからわずか3ヶ月後・・・円周率1000桁暗唱発表を達成しました！！！

その様子を動画に撮って見せて下さいました！！

一度も止まる事なく楽しそうにスラスラ暗唱しているAちゃん。

素晴らしい！！！

そして、Aちゃんの暗唱に寄り添って歌を考えて下さったお母様も、とても素敵です！

七田式千葉駅前教室　佐野先生より

英語ベビークラス（０～２歳）では、いろんな取り組みの１つとして「数字」の勉強と遊びを行っています。

5月と6月のレッスンは、小さい1～10の数とブロックカードを使って、絵と数字を合わせる取り組みをしました。

先週のレッスンで、1歳10か月のＫちゃんは、夢中で1～5の数字カードを並べました。

その時、突然、"One, two, three, four, five"とＫちゃんがリズム良く英語で数字を言いました。

声は小さかったですが、はっきり聴こえて、発音はすごくきれいでした。

初めて、Ｋちゃんから数字を英語で発語するのを聞きました。

もちろん、その時のＫちゃん自身は、だれかに聞いてもらうために英語を言ったのではなく、

ただ単純に、その環境で自然に泉の水が湧くように英語をアウトプットしたのです。

片付けの時、Ｋちゃんは軽いカードを、「よいっしょ、よいっしょ」と言わんばかりに一生懸命にトレイに片づけてくれました。

後ろにいらしたお母さまは驚いた顔で笑ってらっしゃいました。お母さまの顔は喜びの輝きでいっぱいでした。

私も、一所懸命に片付けているＫちゃんを邪魔しないように「Ｋちゃん、Well done!」という気持ちで親指をUpしました。

これこそ、七田式教育の喜びの瞬間です！

「ただ努力を重ね、収穫については気にしない。焦らず待つ」

この気持ちで、続けて種を蒔くことが大切なんですね。

七田式新浦安教室　リュウ先生より 

０歳児クラスから葛西教室に通ってくださっているYちゃん。

Yちゃんとの出会いは体験レッスンからです。

第一子でいらっしゃるので、お母様も初めての育児、初めての習い事。

ドキドキしながら通ってくださっていました。

Ｙちゃんも慣れるまではグズってしまうこともありました。

慣れてきたなあと思った頃に、新型コロナウィルスの流行が原因で全教室休室となり、

しばらくＹちゃんにも会えませんでした。

そして先日、3か月ぶりの久しぶりのレッスンに来て下さいました！！

今度は進級して１歳児クラスです！

（Ｙちゃんはどんな反応かなー？ ）私はワクワクしました。

すると、Ｙちゃんは教室のことを覚えていたのか、

休んでいたのが嘘のように、しっかりとした顔つきで、すんなりとレッスンに参加し、堂々と全ての取り組みをやっていたのです！

０歳児クラスに参加していたことの成果もあるでしょうが、

お休みされていた期間、お母様がご自宅でしっかりとお子様に働きかけていらっしゃったのだなあと感激いたしました。 

教室のレッスンで学ぶ時間と、保護者の方のお子様への働きかけ。

この両方をバランスよく続けることで、お子様はぐんぐんと成長するのだなあ、と改めて感じさせてもらうことができました！ 

またみんなと一緒に楽しくレッスンしていきましょうね！ 

七田式葛西教室　丸山先生より 

年長クラスでは、レッスンの中で実験もします。

簡単なものですが、予想をして「どうしてこうなるのか？」と考えます。

みんなキラキラした目で、夢中になっています。

Aくんは、実験が大好き♪

毎週のように「今日は実験ある？」と尋ねてきて、とても楽しみにしています。

ある日、お家で消しゴムを使っていたAくん。「どうして消えるのかなぁ？」 と、疑問をもったそうです。

そこで、お父様が「調べてみる？」と、一緒に実験をしたそうです。

お母様は、「せっかく調べたんだから、ノートにまとめてみよう」と、予想と結果をノートに一緒に書いたそうです。

そのノートを、レッスンの時に持ってきてくれました。

とてもステキな作品になっていました！！

Aくんの疑問を逃さず、実験をしてくださったお父様、ノートにまとめる経験をさせてくださったお母様、お2人のお考え、その姿勢に拍手です！！

この経験の積み重ねが、Aくんの「力」になるのです。

ノートは、お教室に飾らせていただきました。

Aくんの誇らしげな笑顔がとてもステキでした。

こんなステキなお父様とお母様に育てられているAくんのこれからの成長が楽しみです。 

七田式津田沼教室　稲冨先生より